La siguiente actividad debe ser desarrollada en la clase de quìmica del dìa jueves 28 de abril. Se realiza de forma individual y serà evaluada con nota acumulativa.
De acuerdo a los contenidos del texto de ciencias naturales, desde la pàgina nº 248 hasta la pàgina nº251, responda en hojas de oficio las siguientes preguntas (al finalizar la clase debe entregar el desarrollo al profesor a cargo):
Cuestionario:
1.- Nombre los dos tipos de conductividad que existen.
2.- ¿Què ocurre cuando se calienta la materia?
3.- Defina conductividad tèrmica.
4.- Nombre dos materiales conductores tèrmicos.
5.- Nombre dos materiales que sean malos conductores tèrmicos.
6.- Defina conductividad elèctrica.
7.- Nombre tres materiales que sean buenos conductores elèctricos.
8.-Defina punto de ebulliciòn.
9.- Señale el cambio de estado que se produce al llegar al punto de ebulliciòn.
10.- Defina evaporaciòn.
11.- Segùn la tabla de "Punto de ebulliciòn de algunas sustancias a 1 atm" indique que sustancia tiene el mayor punto de ebulliciòn y cuàl el menor punto de ebulliciòn.
12.- Defina punto de fusiòn.
13.- ¿Què significa que el cloruro de sodio tenga un punto de fusiòn menor que el hierro?
14.- ¿Què significa que una sustancia pueda pasar de un estado a otro segùn la temperatura a la que se exponga?
15.- ¿Para què sirven especìficamente el punto de fusiòn y ebulliciòn de las sustancias?
16.-¿ Què otro nombre reciben las mezclas homogèneas?
17.- Mencione los componentes de una disoluciòn.
18.- Explique las proporciones en las que se encuentran el soluto y el disolvente en una disoluciòn.
19.- Defina solubilidad.
20.- Nombre los tres tipos de disoluciones que existen.
21.- Defina disoluciòn saturada.
22.- Defina disoluciòn insaturada.
23.- Defina disoluciòn sobresaturada.
24.- Nombre los factores que modifican la solubilidad.
25.- Explique cada uno de los factores que modifican la solubilidad. (naturaleza del soluto y del disolvente, presiòn y temperatura)
miércoles, 27 de abril de 2016
lunes, 25 de abril de 2016
Reunión de Apoderados
Estimados Padres y Apoderados:
Les saludo cordialmente y recuerdo que este MARTES 26 DE ABRIL A LAS 20:00 HRS se llevará a cabo la segunda reunión de apoderados.
Esperamos contar con su presencia.
Saludos!!
Profesora Melisa Vega Cánepa.
Les saludo cordialmente y recuerdo que este MARTES 26 DE ABRIL A LAS 20:00 HRS se llevará a cabo la segunda reunión de apoderados.
Esperamos contar con su presencia.
Saludos!!
Profesora Melisa Vega Cánepa.
viernes, 8 de abril de 2016
CALENDARIO MENSUAL DE ACTIVIDADES MES DE ABRIL
REGISTRO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES MENSUALES
2016
MES:
ABRIL
Curso: Séptimo básico “B” Profesor/a
Jefe:Melisa Vega Cánepa Valor del mes: HONESTIDAD
Día
|
Asignatura
|
Profesor(a)
|
Actividad y/o
evaluación
|
Material y/o Temario
|
1
|
INICIO
DE ACADEMIAS
|
|||
5
|
Biología
|
Eulises Zepeda
|
Control semanal
|
Contenidos
aprendidos hasta clase anterior
|
Artes
|
Román Díaz
|
Trabajan en propuesta de diseño y
ejecución en objeto cotidiano.
|
1 set de pintura Acrílica,
pinceles planos N°
0, 2 y 6, 1 Jockey
de color blanco, mezclador, 1 vaso de plástico duro.
|
|
7
|
Tecnología
|
Román Díaz
|
Investigar en Internet la evolución de
un objeto de diseño en el tiempo. y desarrollar power point
|
Material: Pendrive
|
12
|
Artes
|
Román Díaz
|
Trabajan en propuesta de diseño y
ejecución en objeto cotidiano.
|
1 set de pintura Acrílica, pinceles planos N° 0, 2 y 6, 1
Jockey
de color blanco, mezclador, 1 vaso de plástico duro.
|
14
|
Música
|
Jocelyn González
|
Evaluación canto a una voz
|
"Run run se fue p'al norte"
|
Tecnología
|
Román Díaz
|
Investigar en Internet la evolución de
un objeto de diseño en el tiempo. y desarrollar power point
|
Material Pendrive
|
|
15
|
Física
|
Melisa Vega
|
Control semanal
|
Contenidos aprendidos
hasta clase anterior
|
18
|
Lenguaje.
|
Victor Torres
|
Evaluación Institucional N°1
11:20 hrs.
|
·
Lector
participativo.
·
Acciones
en la narración.
·
La
oración.
·
Tipos de
sujeto.
·
La obra y
su contexto.
·
Tiempo y
espacio en la narración.
|
19
|
Artes
|
Román Díaz
|
Trabajan en propuesta de diseño y
ejecución en objeto cotidiano.
|
Materiales :1 set de
pintura Acrílica, pinceles planos N°
0, 2 y 6, 1 Jockey
de color blanco, mezclador, 1 vaso de plástico duro.
|
20
|
Inglés
|
Iris Lagos
|
Evaluación Institucional N°1
11:20 hrs.
|
UNIT 1 "ONE WORLD"
Present simple: to
be.
This/that/these/those.
Position of
adjectives.
Possessive
adjectives.
Countries &
nationalities.
Money &
documents.
Personal belongings.
Adjectives.
|
21
|
Música
|
Jocelyn González
|
Evaluación instrumental
|
"Run run se fue p'al norte"
|
Química
|
Melisa Vega
|
Control semanal
|
Contenidos aprendidos hasta clase anterior
|
|
|
Tecnología
|
Román Díaz
|
Investigar en Internet la evolución de
un objeto de diseño en el tiempo. y desarrollar power point
|
Material: Pendrive
|
22
|
Cs. Naturales/
Química
|
Melisa Vega
|
Evaluación Institucional N°1
11:20 hrs.
|
Lección 12:
(desde pág.n°234 hasta pág.n°245. Texto Sé Protagonista):
·
Materia
·
Propiedades
de la materia
·
Propiedades
generales y específicas de la materia.
·
Propiedades
físicas y químicas.
·
Presión.
·
Volumen.
·
Densidad.
|
25
|
Matemática
|
Cristian
Duarte
|
Evaluación Institucional N°1
09:45 hrs.
|
UNIDAD 1: NÚMEROS CONTENIDOS:
1. Números enteros
Números positivos y negativos
Conjuntos numéricos
Representación de números enteros
Valor absoluto
Orden y comparación
Adición y sustracción de números enteros
2. Fracciones y decimales
Representación y conversión
Orden y comparación
|
26
|
Biología
|
Eulises Zepeda
|
Control semanal
|
Contenidos
aprendidos hasta clase anterior
|
Artes
|
Román Díaz
|
Trabajan en propuesta de
diseño y ejecución en objeto cotidiano.
|
1 set de pintura Acrílica,
pinceles planos N°
0, 2 y 6, 1 Jockey
de color blanco, mezclador, 1 vaso de plástico duro.
|
|
27
|
Jefatura
|
Melisa Vega
|
Reunión de Padres y Apoderados
|
19:00
hrs.
|
27
|
Lenguaje e Inglés
|
Departamento de
Lenguaje e Inglés
|
Día mundial del
Libro
|
11:20 a 12:50 hrs.
|
Lenguaje
|
Víctor Torres
|
Evaluación plan lector
|
“La pata del diablo”.
|
|
27
|
Cs. Sociales
|
Wilson Castillo
|
Evaluación Institucional N°1
09:45 hrs.
|
Surgimiento
de las Primeras civilizaciones
·
Los
orígenes de la humanidad.
·
Complejización
de sociedades en la antigüedad.
·
Primeras
civilizaciones (Egipto- Mesopotamia
|
28
|
Tecnología
|
Román Díaz
|
Investigar en Internet la evolución de
un objeto de diseño en el tiempo. y desarrollar power point
|
Material: Pendrive
|
29
|
Biología
|
Eulises Zepeda
|
Evaluación Institucional N°1
(7° bás. a 4° medio)
09:45 hrs.
|
Contenidos:
·
Características generales de los
microorganismos.
·
Estructura y crecimiento bacteriano.
·
Bacterias y salud.
·
Bacterias que producen enfermedad.
·
Hongos y efectos sobre la salud.
·
Virus, estructura y ciclo viral.
·
Otros microorganismos.
|
03/05
|
Física
|
Melisa Vega
|
Evaluación Institucional N°1
(7° bás. a 4° medio)
09:45 hrs.
|
Lección 7:
(desde pág.n°136 hasta pág.n°147. Texto Sé Protagonista):
·
Las
Fuerzas
·
Magnitud y
representación de las fuerzas.
·
La fuerza
de atracción gravitacional y sus efectos.
·
La fuerza
de roce.
·
Taller de
estrategias.
|
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